Регистрация команд
Регистрация учебных заведений
Открой свою вселенную!
Kazakhstan Smart Space объединяет!
Выиграй гарантированный приз в конкурсе!
Участвовать!
Подробнее
Номинации
Соревновательные конкурсы
«По правилам RobotChallenge©» и «По правилам FIRST FRC©»
Подробнее
Творческие конкурсы
Возрастные категории и тематики
Подробнее
Назад
в том числе семейные команды
«ребенок – родитель»
Возрастные категории
до 12 лет
в том числе семейные команды
«ребенок – родитель»
до 16 лет
без ограничения возраста
старше 16 лет
Тематики
Прикладные решения космической техники и технологий для базовых отраслей промышленности и сферы услуг Республики Казахстан
Подробнее
Роботехнические и интеллектуальные системы в космической технике
Подробнее
Электроника и радиоэлектроника в космической технике
Подробнее
Моделирование и конструирование космической техники
Подробнее
Ракетомоделирование
Подробнее
Информационные технологии для космической связи и навигации
Подробнее
Онтологическое моделирование и мультиагентные технологии для управления предприятиями аэрокосмической промышленности и космическими аппаратами
Подробнее
Проекты с применением методологии и инструментария ТРИЗ для повышения эффективности и прибыльности существующих и новых предприятий аэрокосмической отрасли, включая развитие индустриально-инновационного и туристического потенциала космодрома Байконур
Подробнее
Разработка (малых) космических аппаратов
Подробнее
Применение космических технологий для дистанционного зондирование Земли
Подробнее
Аддитивные технологии 3D-печати в космической технике
Подробнее
Искусственный интеллект в космической технике
Подробнее
IoT, технологии распределенного реестра и блокчейн, эмерджентный (роевой) интеллект для  управления космическими аппаратами
Подробнее
Космическая техника и технологии для зеленой экономики, снижения углеродного следа и декарбронизации энергетики
Подробнее
Проекты по тематике  Metaverse (Мета-вселенная) /  VR (Virtual Reality) / AR (augmented reality)
Подробнее
PR-видео-ролики (до 3 минут) по международному сотрудничеству  учебных заведений
Подробнее
Назад